L’intervento in emergenza e il tempo per il pensiero

Acquisizione competenze tecnico-professionali:L’intervento sugli adolescenti chiama spesso ad un lavoro in emergenza, dove gli agiti impulsivi, la rabbia e il senso di disperazione chiedono interventi rapidi, concettualizzati . La necessità di intervenire prontamente e di mettere il giovane in sicurezza è un primo passo verso la comprensione e la cura. E’ necessario dedicare tempo ed energie allo spazio del pensiero, prima e dopo l’intervento in emergenza per dare un significato alle azioni e ai vissuti sia dei ragazzi che delle loro famiglie. Il seminario i propone di affrontare il tema della riflessione e della pianificazione nei percorsi clinico-riabilitativi per renderli efficaci sia sulla prevenzione delle ricadute sia sull’impatto socio-culturale che il lavoro sugli adolescenti e sui giovani adulti deve necessariamente e urgentemente avere .