Feeding disorder nei disturbi del neurosviluppo

Acquisizione competenze di processo:Con questo corso intendiamo affrontare lo sviluppo alimentare e il disordine alimentare del bambino, secondo una visione di evoluzione integrata di abilità motorio orali, sensoriali, relazionali e ambientali. La presa in carico è multidisciplinare ma il logopedista ha un ruolo cruciale nella prevenzione, valutazione e trattamento. La pratica clinica ci supporta nell’affermare che la maggior parte dei problemi di alimentazione può essere risolta o notevolmente migliorata attraverso la terapia medica, sensomotoria, cognitivo-comportamentale e parent training, strumenti di conoscenza indispensabili per il team di professionisti che si approccia ai disordini di alimentazione.