Esercizio Terapeutico Funzionale al rachide: un approccio di Biomeccanica Applicata

Il corso propone un approccio integrato per la valutazione, riabilitazione, allenamento e condizionamento che trae fondamento dalle scienze fisiche, biologiche e neuroscienze. La biomeccanica del rachide sarà trattata nelle sue applicazioni alle funzioni comuni e in alcune attività sportive per migliorare la comprensione dei movimenti del corpo in relazione a massa, gravità, quantità di moto e forze di reazione al suolo. L’integrazione di artrocinematica e neurofisiologia clinica permetteranno un approccio applicato per la valutazione e il trattamento di diverse presentazioni muscoloscheletriche. Focalizzato sull'applicazione della più recente letteratura scientifica riguardante la fisiologia fasciale e la neurobiomeccanica, il corso fornirà ai partecipanti principi e strategie di immediato utilizzo con pazienti di diverse età e condizioni; offrirà strategie per migliorare anche l'allenamento e la riabilitazione di abilità specifiche dello sport. Mantenere il focus sulla funzione permette di analizzare e comprendere ad un livello diverso l'anatomia e fisiologia, creare test valutativi e tecniche di trattamento orientate alla funzione reale del paziente; ciò consente di coniugare gli aspetti più complessi e specifici di biomeccanica con le nuove evidenze in ambito di neurofisiologia e painscience; correlarsi alla funzione specifica del paziente consente di ottenere una maggiore compliance del paziente ed una maggior trasferibilità degli esercizi nella vita reale del paziente e nella sua eventuale pratica sportiva. Il corso si basa sui concetti della Scienza Funzionale Applicata (Applied Functional ScienceTM, Gray Institute, USA) Obiettivi formativi: • Comprendere i principi neurofisiologici della biomeccanica miofasciale e la loro applicazione nella pratica clinica • Comprendere la biomeccanica del cammino dalla prospettiva del cingolo pelvico e scapolare • Imparare a valutare i modelli biomeccanici di funzione utilizzando test funzionali • Imparare a creare contesti funzionali specifici per il trattamento di una serie di disfunzioni • Esplorare la fisiologia funzionale della curva scoliotica non patologica nell'adulto e le sue correlazioni cliniche biomeccaniche • Imparare a valutare le curve spinali non patologiche da una prospettiva biomeccanica applicata e come progettare esercizi appropriati per la loro gestione