Intervento precoce nell'autismo; gli Interventi Naturalistici Evolutivi Comportamentali (NDBI)

Intervento precoce nell'autismo; gli Interventi Naturalistici Evolutivi Comportamentali (NDBI) , Ecm da 13 crediti a Torino (Piemonte) per Assistente sanitario, Biologo, Dietista, Educatore professionale, Farmacista, Fisioterapista, Igienista dentale, Infermiere, Infermiere pediatrico, Logopedista, Medico chirurgo, Odontoiatra, Ortottista, assistente di oftalmologia, Ostetrica, Podologo, Psicologo, Tecnico audiometrista, Tecnico audioprotesista, Tecnico della fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione cardiovascolare, Tecnico della prevenzione nell'ambiente e nei luoghi di lavoro, Tecnico della riabilitazione psichiatrica, Tecnico di neurofisiopatologia, Tecnico ortopedico, Tecnico sanitario di radiologia medica, Tecnico sanitario laboratorio biomedico, Terapista della neuro e psicomotricita dell'eta evolutiva, Terapista occupazionale

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Descrizione del corso
Gli interventi -NDBI- naturalistici evolutivo-comportamentali rappresentano un approccio per l'educazione speciale orientata ad allievi con Disturbi dello Spettro Autistico e non solo. Essi presentano derivazioni dalla prospettiva dell'Applied Behavior Analysis -ABA- integrate con le più recenti acquisizioni sullo sviluppo cognitivo e sociale del bambino a sviluppo tipico. Gli NDBI risultano caratterizzati dalla loro implementazione nel contesto naturale di gioco, dall'utilizzo di rinforzatori naturali ed intrinseci oltre che dalla promozione dell'iniziativa spontanea del bambino. In questo corso verranno presentati i più importanti modelli di intervento educativo ad orientamento evolutivo-comportamentale ponendo al centro il genitore come parte integrante dell'intervento precoce e ponendo un accento sulla motivazione del bambino come prerogativa comunicativa sociale Argomenti principali: - Traiettorie atipiche di sviluppo e diagnosi precoce - Modelli di intervento naturalistici per l’Autismo (ESDM, JASPER, PRT) - La motivazione del bambino come elemento centrale - Empowering genitoriale e interventi mediati dai genitori - Come strutturare una programmazione individualizzata - Casi clinici
Argomenti del corso:Traiettorie atipiche di sviluppo e diagnosi precoce - Modelli di intervento naturalistici per l’Autismo (ESDM, JASPER, PRT) - La motivazione del bambino come elemento centrale - Empowering genitoriale e interventi mediati dai genitori - Come strutturare una programmazione individualizzata - Casi clinici ed esercitazioni
Tipologia corso:Corso di aggiornamento
Specifiche evento
Acquisizione competenze tecnico-professionali:Traiettorie atipiche di sviluppo e diagnosi precoce
Acquisizione competenze di processo:Modelli di intervento naturalistici per l'autismo (ESDM, JASPER, PRT)
Acquisizione competenze di sistema:Empowering genitoriale e interventi mediati dai genitori
Informazioni
Data:11/06/2022
Comune:Torino
Azienda/Ente formativo:Laborform - www.laborform.it
Luogo di svolgimento:Hotel Holiday Inn Turin
Indirizzo:Corso Francia-Piazza Massaua 21
Crediti assegnati:13
Durata del corso (in ore):10
Quota di partecipazione:90 €
Responsabile scientifico:Dr Alessandro Fabiano
Qualifica:Psicologo-Psicodiagnosta-Criminologo
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