Storia e principi dell'approccio di integrazione sensoriale secondo j.ayres

Storia e principi dell'approccio di integrazione sensoriale secondo j.ayres, Ecm da 16 crediti a Bari (Puglia) per Educatore professionale, Fisioterapista, Logopedista, Medico chirurgo, Psicologo, Tecnico audiometrista, Tecnico audioprotesista, Tecnico della riabilitazione psichiatrica, Terapista della neuro e psicomotricita dell'eta evolutiva, Terapista occupazionale

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Località di svolgimento:Località di svolgimento:
Mese inizio corso:
Descrizione del corso
3 - documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura.
Specifiche evento
Acquisizione competenze tecnico-professionali:In questo corso sarà presentata una visione dei concetti teorici, principi di valutazione e di trattamento per i bambini e adolescenti con disturbi evolutivi. alla fine del corso, i partecipanti saranno in grado di: - sviluppare i requisiti necessari per effettuare una valutazione dei bambini e adolescenti con disturbi evolutivi - definire programmi di intervento basati sull’approccio asi - integrare l'approccio comportamentale con l'asi.
Informazioni
Data:08/06/2019 - 09/06/2019
Comune:Capurso
Azienda/Ente formativo:Rehablab Di Dott. Prof. Giuseppe Franchino S.a.s.
Luogo di svolgimento:Centro Riabilitazione Padre Pio
Indirizzo:Via San Carlo 64
Crediti assegnati:16
Durata del corso (in ore):16
Quota di partecipazione:180 €
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