Le competenze di leadership nelle professioni sanitarie; consapevolezza del proprio stile di self-leadership e aree di miglioramento

Le competenze di leadership nelle professioni sanitarie; consapevolezza del proprio stile di self-leadership e aree di miglioramento, Ecm da 15 crediti a Vicenza (Veneto) per Assistente sanitario, Biologo, Chimico, Dietista, Educatore professionale, Farmacista, Fisico, Fisioterapista, Igienista dentale, Infermiere, Infermiere pediatrico, Logopedista, Medico chirurgo, Odontoiatra, Odontotecnico, Ortottista, assistente di oftalmologia, Ostetrica, Ottico, Podologo, Psicologo, Tecnico audiometrista, Tecnico audioprotesista, Tecnico della fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione cardiovascolare, Tecnico della prevenzione nell'ambiente e nei luoghi di lavoro, Tecnico educazione e riabilitazione psichiatrica e psicosociale, Tecnico ortopedico, Tecnico sanitario di radiologia medica, Tecnico sanitario laboratorio biomedico, Terapista della neuro e psicomotricita dell'eta evolutiva, Terapista occupazionale, Veterinario, Tutte le professioni, Tecnico della riabilitazione psichiatrica

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Descrizione del corso
Le competenze di leadership nelle professioni sanitarie; consapevolezza del proprio stile di self-leadership e aree di miglioramento Perché è importante sviluppare la propria leadership Le competenze di LEADERSHIP sono competenze trasversali di area relazionale che chi opera professionalmente in ambito sanitario deve maggiormente sviluppare se vuole gestire efficacemente la parte relazionale della propria attività lavorativa per ricavarne anche maggiori successi e migliori soddisfazioni personali e professionali. Lo sviluppo di tali competenze ha certamente tra i suoi vantaggi principali: una migliore percezione che gli altri hanno di voi e della vostra professionalità; un’aumentata efficacia nei rapporti con persone caratterialmente “difficili”; una significativa riduzione della stressabilità relazionale in ambito lavorativo e di conseguenza, una ridotta vulnerabilità al rischio di burnout(cui tutti coloro che operano in ambito sanitario sono inevitabilmente esposti.). La presente offerta formativa ha lo scopo di partire dalla scoperta e consapevolezza del proprio stile di self-leadership e di leadership abituale, per giungere infine ad una chiara consapevolezza delle relative aree di miglioramento, di come svilupparle ed integrarle armonicamente nella propria individualità e nella propria vita professionale. Programma · Premesse teoriche e falsi miti sulla leadership · Che cosa è la Self-leadership e come si sviluppano le relative competenze · Perché la Self-leadership influenza il proprio stile di leadership · Come scoprire il proprio stile abituale di Self-leadership e di leadership(Esercitazione pratica guidata di self-assessment) · Gli stili di leadership · Come scoprire il proprio stile abituale di leadership(esercitazione scritta individuale e role-play in piccoli gruppi) · Come si diventa consapevoli del proprio stile di self-leadership e leadership(esercitazione scritta e pratica) · Come individuare le proprie aree di miglioramento della leadership(esercitazione scritta) · Come comunica e convince chi ha leadership: aspetti Non-verbali e verbali(esercitazione pratica su CNV e di impostazione della voce).
Tipologia corso:Corso di aggiornamento
Specifiche evento
Acquisizione competenze tecnico-professionali:Falsi Miti Sulla Leadership
Acquisizione competenze di processo:Self-Leadership E Relative Competenze
Acquisizione competenze di sistema:Confronto E Dibattito Fra Professionisti
Informazioni
Data:28/06/2014
Comune:Vicenza
Azienda/Ente formativo:Laborform
Luogo di svolgimento:HOTEL VICENZA TIEPOLO , viale San Lazzaro 110
Indirizzo:HOTEL VICENZA TIEPOLO , viale San Lazzaro 110
Crediti assegnati:15
Durata del corso (in ore):10
Quota di partecipazione:100 €
Responsabile scientifico:Felix Lecce
Qualifica:Esperto in comunicazione- docente
AllegatoDimensione
locandina ECM VICENZA 2014.pdf127.05 KB
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